صفحه تبریک
ثبت تبریک
چگونه کودکان را تشویق به نوشتن کنیم
توصیه ها و نکاتی را که مری آماتو نویسنده، ترانه سرا و شاعر برای تشویق کودکان به نوشتن خلاق ارائه دادند را جمع آوری کردیم و در این نوشته برای شما عزیزان ارائه دادیم.
سپس در انتهای متن در مورد نویسنده یک مقدار توضیح دادیم.
نحوه تشویق کودکان به نوشتن
نکات مری آماتو برای والدین: چگونه نوشتن خلاق را تشویق کنیم؟
- زمان و مکانی برای نوشتن ایجاد کنید. اگر با هم آن را به یک فعالیت سرگرم کننده تبدیل کنید، بچه ها می خواهند بنویسند. “بیا داستان بنویسیم!“
- ایده های فرزندتان را بپذیرید. فرزند شما ممکن است شخصیت/داستانی بسازد که شما دوست ندارید. فکرتان باز باشد و بزرگ فکر کنید. فرزندتان می خواهد به نوشتن ادامه دهد.
- اجازه دهید فرزندتان به شما دیکته کند. کاتب باشید نه ویراستار. از کلمات فرزندتان استفاده کنید.
- اگر فرزندتان در حال نوشتن است اجازه اشتباهات را به او بدهید. هدف: افزایش تسلط خلاق و سرگرم کننده کردن نوشتن است. درس های گرامر و املا را برای بعد ذخیره کنید.
- اگر فرزندتان گیر کرد، سوال بپرسید. داستان یا شعر درباره چیست؟ اگر داستانی است، شخصیت اصلی شما کیست و شخصیت اصلی شما چه می خواهد؟
- در مورد آن با یک جمله در یک زمان صحبت کنید. اگر فرزندتان در سازماندهی یا پیگیری افکار مشکل دارد، از او بخواهید که داستان را یک جمله با صدای بلند بگوید. هر بار یک جمله را یادداشت کنید. با نوشتن داستان ها و اشعار خلاقانه خود، شور و شوق را مدل کنید.
- همه نوع نوشتن را تشویق کنید. داستان، شعر، جوک، معما، کتاب طنز، کارتون، نمایشنامه، آهنگ.
- فرزندتان را تشویق کنید که از صدای خودش استفاده کند. به جای تلاش برای “شاعر بودن”، برای کودک مهم است که یاد بگیرد صدای خودش را بگیرد.
- مکان هایی برای اشتراک گذاری نوشتن ایجاد کنید. وقتی مادربزرگ می آید، «خواندن ادبی » داشته باشید، شعرها و داستان ها را به عنوان هدیه بفرستید، به فرزندتان کمک کنید کار خود را به مکان های محلی ارسال کند. سایت تبریک وب هم امکانات خوبی برای انتشار داستان های فی البداهه کودک و نوجوان فراهم کرده است.
- فرزندتان را تشویق کنید که یک دفتر خاطرات داشته باشد. برای نوشتن هر روز فشار نیاورید. برای اطلاعات بیشتر به نکاتی برای داشتن خاطرات روزانه مراجعه کنید.
- سعی کنید یک دفترچه خاطرات مشترک یا یک مجله نوشتن با فرزند خود یا کل خانواده خود داشته باشید. یک دفترچه را بیرون بگذارید، هر کدام به نوبت به آن اضافه می کنند.
- یک “ژورنال گفتگو” را فقط بین خود و فرزندتان امتحان کنید. یک کتاب خاص تهیه کنید، هر از چند گاهی در آن بنویسید، فرزندتان را دعوت کنید تا در آن بنویسد و آن را با فرزندتان به این سو و آن سو ببرید.
- کلام نوشته شده را هدیه دهید. مدل نوشتن معنادار برای رویدادهای خاص، پیام های واقعی و معنادار را با صدای خودتان برای فرزندتان بنویسید. بدون کارت مشخصه آنچه را که واقعاً در دل داری بگو. این تاثیر زیادی خواهد گذاشت.
- یک بار در ماه، هر شب بنویسید: دور یک میز جمع شوید، یک شمع روشن کنید، و یک شعر یا داستان یا حتی یک فکر بنویسید.
- برای تشویق داستان نویسی، از تکنیک داستان wowمن(مری آماتو) برای شروع استفاده کنید(در ادامه این تکنیک را توضیح دادیم).
- داستان های wowرا بنویسید یا اجرا کنید.
- داستان خود را بنویسید یا دیکته کنید: داستان های خود را روی کاغذ بنویسید. یا با تا کردن صفحات و منگنه کردن آنها به یکدیگر کتاب بسازید. اگر فرزندتان هنوز نوشتن را نیاموخته است، از او بخواهید داستان را برای شما تعریف کند و کلمه به کلمه آن را یادداشت کنید.
داستان خود را اجرا کنید: برای نویسندگانی که تمایلی ندارند، ابتدا سعی کنید داستان را اجرا کنید. پس از اینکه با استفاده از مراحل بالا، اصول یک داستان wow خاص را بررسی کردید، داستان را اجرا کنید. راوی را انتخاب کنید که داستان را تعریف کند و سرنخ هایی را برای بازیگران ارائه دهد. این می تواند وظیفه والدین یا فرزند باشد. راوی باید خیلی واضح باشد و «پایان» را بگوید تا همه بدانند داستان چه زمانی تمام شده است. پس از نمایش داستان ها، کودک ممکن است علاقه بیشتری به نوشتن آنها داشته باشد.
داستان wowچیست؟ تکنیک داستان نویسی wow
Wow مخفف است که “مری آماتو” برای کمک به بچه ها در به یاد آوردن یک ساختار داستانی ساده ایجاد کرده است.
W شخصیت اصلی داستان است که چیزی می خواهد. این شروع داستان است.
O یک مانع است که بر سر راه شخصیت اصلی قرار می گیرد. این وسط داستان است.
W شخصیت اصلی یا دبلیو وارد می شود یا می بازد. این پایان داستان است.
w +o +w
شروع داستان+ وسط داستان+ پایان داستان
چگونه داستان های wow بسازیم؟
شخصیت اصلی را انتخاب کنید. این می تواند یک شخص، یک حیوان یا حتی یک شی باشد: به عنوان مثال، یک پسر، یک مادربزرگ، یک ستاره فوتبال، یک جوراب یا یک قلم مو!
تصمیم بگیرید که شخصیت اصلی چه می خواهد؟ یک قلم مو چه چیزی ممکن است بخواهد؟ مقداری رنگ برای بازی؟ متعلق به یک هنرمند مشهور؟ ایده های غیرمنتظره را امتحان کنید. یک مادربزرگ ممکن است بخواهد موتورسیکلت سوار شود!
تصمیم بگیرید که چه چیزی مانع میل شخصیت اصلی می شود. بسیاری از موانع را در نظر بگیرید و تصمیم بگیرید که کدامیک از همه سرگرم کننده یا جذاب تر است. موانع می توانند ساده باشند. مثلا:
خرگوشی می خواهد در دامنه تپه علف بخورد، اما ببری در آن دامنه زندگی می کند. ببر مانع است.
موانع نیز می توانند احساسات باشند. مثلا: اگر دختری بخواهد اسکیت روی یخ بزند، اما بترسد که بیفتد چه؟ ترس مانع اوست.
تصمیم بگیرید که چگونه شخصیت اصلی “برنده یا بازنده” شود. آیا شخصیت اصلی شما در نهایت به چیزی که می خواهد می رسد؟ چگونه؟
درباره نویسنده: مری آماتو
مری آماتو(متولد 3 ژانویه 1961 ، بلویدر ، ایلینوی ، ایالات متحده) نویسنده، شاعر، نمایشنامه نویس و ترانه سرای کتاب کودکان و برنده جایزه YA است. کتاب‌های او به زبان‌های خارجی ترجمه شده‌اند، برای تلویزیون انتخاب شده‌اند، روی صحنه تولید شده‌اند و برنده جوایز برگزیده کودکان در اوهایو، مینه‌سوتا، یوتا و آریزونا شده‌اند. او کارگاه‌های پرطرفدار نویسندگی و فرآیند خلاقیت را در سراسر کشورش تدریس می‌کند.
آماتو زمان خود را بین نوشتن و آموزش نوشتن تقسیم می کند – از طریق کارگاه های کلاس درس و محل اقامت، مجامع تمام مدرسه، برنامه های کتابخانه، و کارگاه های معلم.
آماتو کارگاه های نوشتن برای کودکان در شعر، ترانه سرایی، داستان، رمز و راز، و داستان های عامیانه و همچنین کارگاه هایی برای معلمان با تمرکز بر تجدید نظر، خلق شخصیت و دفترچه های نویسنده را رهبری کرده است.
کتاب هایی که مری آتو نوشته است: تو یک جوجه هستی، دزدان خوب
روش شما
شما چه روش هایی را برای تشویق فرزندانتان به نوشتن بکاربرید؟
یا به نظر شما کدام روش ها بهتر است؟
یا چه روش های دیگری را پیشنهاد می دهید؟
لطفا دیدگاهتان را در این موضوع پایین همین صفحه بنویسید. ما مشتاق دیدگاه های شا هستیم.
مشاهده نمونه داستان هایی که کودکان و نوجوانان در این سایت منتشر شده است.
